CLASE 06 DE MARZO DE 2024

Noveno

Con base en los siguientes valores realiza un dibujo reflexivo y escribe los conceptos 

Generosidad: Compartir y ayudar a los demás de manera desinteresada, sin esperar nada a cambio.

Amistad: Cultivar relaciones basadas en el afecto, la confianza, el apoyo mutuo y el compañerismo.

Paz: Buscar la resolución pacífica de los conflictos, promoviendo la armonía y la convivencia pacífica entre los individuos y las comunidades.

Educación: Valorar el conocimiento y el aprendizaje como herramientas fundamentales para el desarrollo personal y social.

Décimo

Tipos de ética continuación

Ética Aplicada: Imagina que te encuentras en una situación difícil y necesitas tomar una decisión ética. La ética aplicada es como una guía que te ayuda a aplicar principios éticos a situaciones concretas, como dilemas médicos o ambientales.

Ética de Virtudes: Esta ética se enfoca en el desarrollo del carácter moral. ¿Qué tipo de persona quieres ser? La ética de virtudes nos anima a cultivar cualidades como la honestidad, la amabilidad y la valentía en nuestras vidas diarias.

Ética Relativista: ¿Sabías que lo que se considera correcto en una cultura puede ser diferente en otra? La ética relativista sostiene que las normas morales pueden variar según el contexto cultural, social e individual.

TAREA 

Se analizan los siguientes estudios de caso en clase (no se consignan en el cuaderno) 

Estudio de Caso 1: Ética Normativa

Contexto: María está en la tienda de dulces y se da cuenta de que el cajero le ha dado más cambio del que debería. Ella sabe que devolver el dinero extra es lo correcto, pero también está ansiosa por comprar más dulces con ese dinero.

Acción ética normativa: María decide devolver el dinero extra al cajero, ya que sabe que es lo correcto y sigue las reglas de comportamiento moral que indican que no debe quedarse con algo que no le pertenece.

Estudio de Caso 2: Ética de Virtudes

Contexto: Juan es testigo de cómo un compañero de clase es intimidado por otros estudiantes en el patio. Aunque tiene miedo de intervenir, recuerda que su madre siempre le ha enseñado a ser valiente y defender a los demás.

Acción ética de virtudes: Juan decide intervenir y defender a su compañero de clase, demostrando valentía y compasión, dos virtudes que ha estado trabajando para desarrollar.

Undécimo

Continuación del taller 

DERECHOS

 Privacidad: Tienes derecho a la privacidad y a la protección de tus datos personales. Esto significa que otras personas no pueden acceder a tu información privada sin tu consentimiento, y que tienes el derecho a mantener tus asuntos personales fuera del alcance de terceros.

Seguridad y Protección: Tienes derecho a sentirte seguro/a y protegido/a en tu entorno. Esto incluye protección contra la violencia, el abuso y la discriminación.

Taller formativo

1. Reflexione sobre los deberes mencionados y responde. ¿Cuáles de ellos sientes que son más importantes para ti en este momento de tu vida? ¿Hay alguno en el que sientas que podrías mejorar?

2. Lee detenidamente los derechos mencionados y responde. ¿Has experimentado alguna situación en la que hayas tenido que hacer valer alguno de estos derechos?

3. Elige uno de tus derechos y crea un dibujo o ilustración que represente su importancia para ti. Puedes usar colores y símbolos para resaltar su significado y cómo influye en tu vida diaria.

CLASE 28 DE FEBRERO DE 2024

 

Noveno 

Importancia de los valores 

Se realiza juego de palabras con algunos valores. 

Los valores más importantes de una sociedad pueden variar dependiendo de factores culturales, históricos y sociales. Sin embargo, hay ciertos valores que suelen ser considerados fundamentales para el funcionamiento saludable y armonioso de cualquier sociedad. Aquí hay algunos de los valores más importantes:

Se realiza un mapa mental teniendo en cuenta los siguientes valores 

Respeto: El respeto hacia los demás, independientemente de su origen étnico, religión, género, orientación sexual o posición social, es fundamental para una sociedad inclusiva y equitativa.

Justicia: La justicia implica tratar a todos los individuos de manera justa y equitativa, garantizando igualdad de oportunidades y protección de los derechos humanos para todos los miembros de la sociedad.

Honestidad: La honestidad y la integridad son valores esenciales que contribuyen a la confianza y la transparencia en las relaciones interpersonales y en las instituciones sociales.

Tolerancia: La tolerancia hacia las diferencias individuales y culturales promueve la convivencia pacífica y el respeto mutuo dentro de la sociedad.

Solidaridad: La solidaridad implica apoyar y ayudar a aquellos que están en situación de vulnerabilidad o necesidad, promoviendo el bienestar colectivo y la cohesión social.

Responsabilidad: La responsabilidad individual y social implica asumir las consecuencias de nuestras acciones y contribuir al bienestar común mediante la participación cívica y el respeto por el entorno.

Empatía: La empatía nos permite entender y compartir los sentimientos de los demás, fomentando la compasión y la conexión humana en la sociedad.

Libertad: La libertad individual y la autonomía personal son valores fundamentales que permiten a los ciudadanos tomar decisiones informadas y participar en la vida pública de manera activa y consciente.

Décimo

Tipos de ética 

La ética es una parte importante de la filosofía que nos ayuda a comprender qué es lo correcto y lo incorrecto en nuestras acciones y decisiones. Se presentan los siguientes tipos de ética:

Ética Normativa: Este tipo de ética se centra en establecer reglas y principios universales sobre lo que está bien y lo que está mal. Es como tener un conjunto de normas que todos debemos seguir, independientemente de la situación.

Ética Descriptiva: En lugar de decirnos cómo deberíamos comportarnos, la ética descriptiva se concentra en observar y analizar cómo las personas toman decisiones morales en la vida real. ¿Qué factores influyen en nuestras elecciones éticas? ¡Descubrirlo es parte del desafío!

Undécimo

Continuación del taller 

DERECHOS 

Educación: Tienes derecho a recibir una educación de calidad que te prepare para el futuro. Esto incluye acceso a una educación básica y secundaria gratuita y equitativa, así como oportunidades para seguir estudiando en la universidad o en programas de formación profesional.

Libertad de Expresión: Tienes el derecho a expresar tus opiniones y ideas libremente, siempre y cuando lo hagas de manera respetuosa y no infrinjas los derechos de los demás. Esto implica participar en debates, expresar tus preocupaciones y trabajar para promover el cambio en tu comunidad.

CLASE 21 DE FEBRERO DE 2024

   Cordial saludo 

NOVENO

                                      

¿Cuál es la diferencia entre ética y moral? La principal diferencia radica en su alcance y enfoque. Mientras que la moral es más personal y está influenciada por factores culturales y sociales, la ética es más universal y busca principios racionales que puedan aplicarse de manera más amplia.

En resumen, la moral se refiere a nuestras creencias internas sobre lo que está bien y lo que está mal, mientras que la ética es el estudio y la reflexión sobre esas creencias desde una perspectiva más amplia y racional. Ambos conceptos son importantes para guiarnos en nuestras acciones y decisiones, y entender la diferencia entre ellos nos ayuda a ser personas más conscientes y éticamente responsables en nuestra vida cotidiana.

Actividad 

1. Escenarios Morales: Lee los siguientes escenarios y decide si se trata de un problema ético o moral. Explica por qué crees que es así.

Un amigo te pide que le mientas a su madre sobre su paradero.

Encuentras una billetera perdida en la calle.

Tu profesor te asigna un proyecto grupal, pero un miembro del grupo no está contribuyendo

2. Realiza un dibujo creativo sobre la ética y la moral 

DÉCIMO

Ética vs Moral 

¿Cuál es la diferencia entre ética y moral? La principal diferencia radica en su alcance y enfoque. Mientras que la moral es más personal y está influenciada por factores culturales y sociales, la ética es más universal y busca principios racionales que puedan aplicarse de manera más amplia.

En resumen, la moral se refiere a nuestras creencias internas sobre lo que está bien y lo que está mal, mientras que la ética es el estudio y la reflexión sobre esas creencias desde una perspectiva más amplia y racional. Ambos conceptos son importantes para guiarnos en nuestras acciones y decisiones, y entender la diferencia entre ellos nos ayuda a ser personas más conscientes y éticamente responsables en nuestra vida cotidiana.

Taller práctico 

1. Definiciones Personales: Escribe en tu cuaderno tus propias definiciones de ética y moral. Luego, compártelas con un compañero y comparen sus respuestas.

2. Escenarios Morales: Lee los siguientes escenarios y decide si se trata de un problema ético o moral. Explica por qué crees que es así.

Un amigo te pide que le mientas a su madre sobre su paradero.

Encuentras una billetera perdida en la calle.

Tu profesor te asigna un proyecto grupal, pero un miembro del grupo no está contribuyendo.

UNDÉCIMO

Mis Deberes y mis derechos 

DEBERES 

Educación: Uno de tus deberes más importantes es dedicarte a tu educación. Esto implica asistir a clases regularmente, completar tus tareas y estudiar para alcanzar tus metas académicas. La educación es fundamental para tu desarrollo personal y profesional en el futuro.

Respeto: Tienes el deber de respetar a las personas que te rodean, incluidos tus padres, maestros, compañeros de clase y cualquier otra persona con la que interactúes. Esto significa tratar a los demás con cortesía, escuchar sus opiniones y evitar comportamientos que puedan causarles daño o incomodidad.

Cuidado Personal: A medida que te haces mayor, también asumes la responsabilidad de cuidar de ti mismo/a. Esto incluye mantener una buena higiene, cuidar tu salud física y mental, y tomar decisiones responsables sobre tu bienestar.

Participación en la Comunidad: Como miembro de la sociedad, tienes el deber de contribuir positivamente a tu comunidad. Esto puede implicar participar en actividades voluntarias, respetar las leyes y normas establecidas, y ser consciente del impacto que tienes en el entorno que te rodea.

CLASE 14 DE FEBRERO DE 2024

 Cordial saludo 

NOVENO- UNDÉCIMO 

¿Qué es el Manual de Convivencia?

“El manual de convivencia puede entenderse como una herramienta en la que se consignan los acuerdos de la comunidad educativa para facilitar y garantizar la armonía en la vida diaria de los establecimientos educativos. En este sentido, se definen las expectativas sobre la manera cómo deben actuar las personas que conforman la comunidad educativa, los recursos y procedimientos para dirimir conflictos, así como las consecuencias de incumplir los acuerdos.

https://carei.es/wp-content/uploads/casos_soluciones-Generalitar-Valenciana.pdf  . Se analizan los siguientes estudios de caso, con el fin de plantear posibles soluciones dentro de los diferentes escenarios.

CAPITULO V DE LOS DEBERES Y DERECHOS

Una de las propiedades del derecho es su reciprocidad con los deberes, entendiendo como deberla necesidad de ejecutarlas acciones que demandan su compromiso con la institución, adquiridos desde el momento de su matricula. 

Artículo14. DEBERES DE LOS ESTUDIANTES:

TAREA  : HACER EN EL CUADERNO UN CARTEL SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS DEBERES.  

DÉCIMO

Respondo las siguientes preguntas

1.¿ Por qué la ética es una ciencias práctica?

2. ¿ Quién define que es el bien y qué es el mal? justifica tu respuesta

CLASE 07 DE FEBRERO DE 2024

 

Cordial saludo. 

NOVENO

Se socializa el manual de convivencia del colegio (misión, visión, himno)

MANUAL DE CONVIVENCIA 

MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN: Somos una Institución Educativa que proporciona formación integral a niñas, niños, jóvenes y adolescentes en los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media, con Aulas de Apoyo, en las que se aplica un modelo AUTO E INTER ESTRUCTURANTE DESARROLLISTA CON UN ENFOQUE SOCIO CRÍTICO, Y DE CARÁCTER INCLUSIVO en todas sus dimensiones, con una sólida estructura en valores, para que sean líderes comprometidos con el bien común y dinamizadores del conocimiento, siendo hábiles en el desarrollo de las competencias

comunicativas, fomentando el desarrollo de proyectos formativos que contribuyen con la sensibilización social, ambiental y cultural.

VISIÓN: El Colegio Nuevo Gimnasio será en el 2025, una institución reconocida ampliamente en el ámbito Local,Regional y Nacional por su calidad educativa, por su adecuada estructura física y tecnológica que permita, el buen desarrollo de sus procesos, líder en la aplicación de proyectos comunicativos y de procesos inclusivos; formando niñas, niños, jóvenes y adolescentes, teniendo en cuenta la diversidad de su aprendizaje, hábiles en el manejo de la tecnología; contando con Egresados competentes en las áreas de la comunicación tales como: prensa, radio, televisión, digital, virtual y

técnicos en elaboración de audiovisuales (Articulación SENA), comprometidos con la realidad social, ambiental y cultural, enmarcada en los valores humanos.

Se realiza taller para completar el himno al colegio 

DÉCIMO -UNDÉCIMO 

En la clase del día de hoy se realiza la presentación de las definiciones de ética y sus diferentes concepciones. 

 

Adjunto análisis de dilemas morales, conversados en clase 

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/johergon/files/2013/04/Ejemplos-de-dilemas-morales.pdf

ÉTICA

 Desde la etimología la palabra ética tiene dos raíces griegas, la primera es éthos que significa carácter, esto hace referencia a la forma en que las personas actúan según sus convicciones; y la segunda es ethika que es lo que las personas hacen por costumbre, en la actualidad a lo que las personas hacen por costumbre se le llama moral.

 MORAL

 Desde la etimología, la palabra moral viene del latín moralis que significa lo que se hace por costumbre.